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Avaliação psicopedagógica da criança de sete a onze anos

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SumarioIntroducao Avaliacao psicopedagogica da crianca de sete a onze anos 7
Nadia A. Bossa
Capitulo I
A compreensao de sistemas simbolicos 15
Vera Barros de Oliveira
Capitulo II
O procedimento de desenhos-estorias na avaliacao
das dificuldades de aprendizagem 47
Walter Trinca e Leda Maria Codeco Barone
Capitulo III
A linguagem na crianca de sete a onze anos O
processo de construcao e a educacao formal 87
Suelly Cecilia Olivan Limongi
Capitulo IV
Avaliacao neuropsicologica dos sete aos onze anos 111
Elsa L.G. Antunha
Capitulo V
Subjetividade objetividade e cristalizacao cultural
na producao de textos de criancas de 1 grau 129
Roxane Helena Rodrigues Rojo
Capitulo VI
A avaliacao e a instituicao escolar 163
Maria Lucia Lemme Weiss
ISBN8532616461
Dimensoes13.7cm x 21.0cm x 0.9cm
IdiomaPortugues
Edicao20
NrPaginas184

especificação

AutorRoxane Helena Rodrigues Rojo
EditoraEditora Vozes
ColecoesPSICOPEDAGOGIA E PSICANALISE
É por volta dos sete aos oito anos que a criança inicia o chamado período operatório concreto. É uma fase transitória entre a ação e as estruturas lógicas mais gerais, que implicam uma combinação e uma estrutura de grupo, assentadas nas operações básicas de classes e relações. Este livro está voltado para a avaliação de crianças da faixa etária de 7 a 11 anos, oferecendo subsídios de avaliação que permitem detectar de forma preventiva fatores que possam comprometer um desenvolvimento sadio e um processo de escolaridade normal e até mesmo uma vida social regular.

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