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Avaliacao da aprendizagem escolar Fasciculo 11

Conheca a obra da colecao de Celso Antunes, Como Transformar Informacoes em Conhecimento, da editora Vozes. Um livro que vai permitir que os leitores reflitam e busquem praticas para transformar informacoes em conhecimentos praticos.

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Especificações

SumarioApresentacao, 7
Introducao, 9
1. Qual avaliacao buscamos construir?, 13
2. A dimensao do desafio, 18
3. A delimitacao do campo, dos referenciais
psicopedagogicos e normativos na avaliacao da
aprendizagem, 20
4. Algumas diretrizes para uma avaliacao da
aprendizagem, 28
5. Pressupostos, funcoes e procedimentos
que devem auxiliar o professor na elaboracao
de um projeto de progressiva mudanca da
avaliacao escolar praticada, 36
6. Avaliacao do rendimento escolar e retencao, 40
7. Uma sugestao sobre como avaliar o
desempenho dos grupos quando se usam jogos operatorios, 43
8. Um breve comentario sobre o Programa
de Enriquecimento Instrumental
de Feuerstein, 47
Conclusao, 52
Bibliografia, 53
ISBN8532626556
Dimensoes12.0cm x 18.0cm x 0.3cm
IdiomaPortugues
Edicao10
NrPaginas56

especificação

EditoraEditora Vozes
AutorCelso Antunes
Conheca a obra da colecao de Celso Antunes, Como Transformar Informacoes em Conhecimento, da editora Vozes. Um livro que vai permitir que os leitores reflitam e busquem praticas para transformar informacoes em conhecimentos praticos.

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