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Sumario | Lista de figura e tabelas, 7
Introducao, 9 1 As DAEs em contexto – Indicadores para a pratica, 13 2 O processo de avaliacao, 30 3 Avaliacao do professor – Alfabetizacao, 56 4 Habilidades matematicas – Dificuldades de aprendizagem em matematica, 73 5 Avaliacao do professor – Movimento, 86 6 Problemas comportamentais – Transtorno do deficit de atencao com hiperatividade e disturbios emocionais e comportamentais, 102 7 Avaliacao e o papel do psicologo educacional, 120 8 Reconhecendo e lidando com autoestima, motivacao e necessidades emocionais, 135 9 Identificar e utilizar preferencias e estilos de aprendizagem, 147 10 Ensino superior e local de trabalho, 159 11 Desenvolvendo uma estrutura de avaliacao, 171 12 Fontes e recursos para avaliacao, 184 Referencias, 201 Indice remissivo, 232 |
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ISBN | 9786557133996 |
Dimensoes | 16.0cm x 23.0cm x 1.2cm |
Edicao | 1 |
NrPaginas | 240 |
Autor | Gad Elbeheri, Gavin Reid, John Everatt, |
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