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Educacao ambiental

A proposta deste livro consiste em trazer para a Metodologia da Educacao Ambiental uma reflexao que busca intervir no debate e nas praticas relativas a construcao de alternativas metodologicas de trabalho com a educacao ambiental. Como forma de contribuir com este tema, a obra apresenta uma das alternativas possiveis de trabalho com as questoes ambientais que o autor chama de Mundo como um texto. Nesta alternativa metodologica e pedagogica, a proposta e tomar um problema ambiental qualquer e buscar entendelo, abordalo a partir de sua leitura e interpretacao como se fosse um texto oferecido eou construido pelo grupo envolvido com o tema em discussao.

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Especificações

SumarioApresentacao, 9
I Identidade planetaria e educacao ambiental, 13
Aprenderemos a viver juntos? 13
II Metodologia ou metodologias, 22
Primeiras palavras, para inicio de conversa..., 22
III Sobre metodologias e mapas, 27
Navegar e se educar e perigoso... porque viver e perigoso, 27
Metodologia ou metodologias? Que diferenca faz uma letra?, 33
IV Verdades e mentiras em educacao ambiental, 41
Sera mentira ou sera verdade, 41
Mentiras ou verdades, 45
V Conversando com professores(as) sobre metodologias, 57
Aprendendo com algumas mentiras e verdades em
educacao ambiental, 57
VI O mundo como um texto, 84
Bases para uma alternativa metodologica de educacao
ambiental na escola, 84
VII Provando um aperitivo metodologico em educacao
ambiental, 91
Testando um sabor pedagogico e metodologico em
educacao ambiental, 91
Dialogando a partir da alternativa metodologica proposta, 96
VIII Algumas consideracoes finais em torno a duas palavras, 105
Menestrel e Parangole, 105
Referencias, 115
ISBN8532636632
Dimensoes13.7cm x 21.0cm x 0.6cm
IdiomaPortugues
Edicao4
NrPaginas120

especificação

EditoraEditora Vozes
AutorValdo Barcelos
A proposta deste livro consiste em trazer para a Metodologia da Educacao Ambiental uma reflexao que busca intervir no debate e nas praticas relativas a construcao de alternativas metodologicas de trabalho com a educacao ambiental. Como forma de contribuir com este tema, a obra apresenta uma das alternativas possiveis de trabalho com as questoes ambientais que o autor chama de Mundo como um texto. Nesta alternativa metodologica e pedagogica, a proposta e tomar um problema ambiental qualquer e buscar entendelo, abordalo a partir de sua leitura e interpretacao como se fosse um texto oferecido eou construido pelo grupo envolvido com o tema em discussao.

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