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Avaliações mais criativas

Neste livro, a autora traz sugestões de trabalho, provas e testes que podem fazer com que as avaliações sejam nota 10. O objetivo não é entrar na questão crucial de uma avaliação que seja inclusiva ou mediadora e não pretende ser teórico sobre o assunto. A proposta deste livro é sugerir possibilidades múltiplas de critérios e instrumentos avaliativos que explorem mais a criatividade e proponham desafios instigantes aos alunos. Avaliar não é o problema. É como o fazemos que precisa ser repensado.

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Resumo

Sumário

Ficha técnica

Especificações

SumarioApresentacao, 9
Parte I – Apresentacoes academicas, 17
1 Seminario, 19
2 Estudo dirigido, 26
3 Painel, 28
4 Simposio, 31
5 Estudo de caso, 33
6 Debate, 36
7 Grupos de oposicao, 38
8 Discussao em classe, 40
9 Elaboracao de glossarios, 43
10 Criacao de posteres (digitais ou online), 45
11 Apresentacao de resenhas de livros e filmes, 47
12 Relatorio de viagens ou passeios, 49
13 Alunos monitores, 51
14 Cola na prova, 52
15 Criando o teste, 54
Parte II – Desafios, 57
1 Entrevista com especialistas, 59
2 Apresentacao de telejornal, 61
3 Projetos com leitura de livros, 64
4 Portfolios digitais, 66
5 Videos individuais ou em grupo, 69
6 Gincana, 71
Parte III – Processos criativos, 75
1 Criacao de parodias musicais, 77
2 Jogos (ou os games) educativos, 79
3 Criacao de jornal (impresso ou online), 82
4 Levantamento de solucoes de problemas, 84
5 Mapa mental, 91
6 Elaboracao de mapas conceituais, 94
7 Criacao e compartilhamento de um blog individual ou da
turma, 97
8 Criacao de livro (impresso ou digital) sobre um determinado
tema ou assunto, 100
Sugestoes de livros sobre avaliacao, 103
ISBN9788532657442
Dimensoes13.7cm x 21.0cm x 0.5cm
Edicao1
NrPaginas104

especificação

AutorSolimar Silva,
EditoraEditora Vozes
Apresentação, 9
Parte I – Apresentações acadêmicas, 17
1 Seminário, 19
2 Estudo dirigido, 26
3 Painel, 28
4 Simpósio, 31
5 Estudo de caso, 33
6 Debate, 36
7 Grupos de oposição, 38
8 Discussão em classe, 40
9 Elaboração de glossários, 43
10 Criação de pôsteres (digitais ou online), 45
11 Apresentação de resenhas de livros e filmes, 47
12 Relatório de viagens ou passeios, 49
13 Alunos monitores, 51
14 Cola na prova, 52
15 Criando o teste, 54
Parte II – Desafios, 57
1 Entrevista com especialistas, 59
2 Apresentação de telejornal, 61
3 Projetos com leitura de livros, 64
4 Portfólios digitais, 66
5 Vídeos individuais ou em grupo, 69
6 Gincana, 71
Parte III – Processos criativos, 75
1 Criação de paródias musicais, 77
2 Jogos (ou os games) educativos, 79
3 Criação de jornal (impresso ou online), 82
4 Levantamento de soluções de problemas, 84
5 Mapa mental, 91
6 Elaboração de mapas conceituais, 94
7 Criação e compartilhamento de um blog individual ou da
turma, 97
8 Criação de livro (impresso ou digital) sobre um determinado
tema ou assunto, 100
Sugestões de livros sobre avaliação, 103

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