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Sumario | Apresentacao, 9 Prefacio, 15 Primeiras palavras... como se fosse uma introducao, 23 Parte I Curriculo, praticas pedagogicas e afetividade na EJA – Contribuicoes da Biologia do Amor e da Biologia do Conhecimento, 39 Segundas palavras... para inicio de conversa, 41 De que lugar conversamos, 49 Contando historias... sobre curriculos e praticas pedagogicas, 56 Parte II O curriculo como mapa e texto – Bases para uma alternativa curricular em permanente construcao, 89 O curriculo como mapa e representacao, tempo, espaco e experiencia, 91 O curriculo como mapa – Novos cartografos... novos curriculistas, 101 Parte III O curriculo como texto, 109 Curriculo, escrita e leitura do mundo, 111 Provando um aperitivo e testando um sabor pedagogico nas praticas curriculares e pedagogicas, 120 Tecendo dialogos pedagogicos e curriculares, 126 Ultimas palavras... como se fosse uma conclusao, 133 Referencias bibliograficas, 137 |
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ISBN | 8532639631 |
Dimensoes | 13.7cm x 21.0cm x 0.7cm |
Idioma | Portugues |
Edicao | 3 |
NrPaginas | 144 |
Editora | Editora Vozes |
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Autor | Valdo Barcelos |