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Formação e estratégias de ensino em avaliação psicológica

Referência: 6557131605
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Resumo

Desde os primórdios da ciência existe a preocupação em avaliar e compreender os fenômenos psicológicos. Nas últimas décadas observamos um aumento significativo desse interesse, em parte explicado pelo avanço da psicometria e dos recursos tecnológicos, que possibilitou a utilização de uma diversidade de métodos, técnicas e procedimentos avaliativos, assim como a inserção da AP em diferentes contextos e formatos. Contudo, esse avanço da AP merece cuidado com uma formação qualificada dos profissionais psicólogos que pretendam atuar na área. Sensível a essa demanda, o Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (Ibap) organizou esta obra, que tem por finalidade apoiar os professores da área de AP na formação de profissionais qualificados para o exercício ético e técnico. (Trecho da obra)
Especificações
Sumario
Prefacio, 7 Apresentacao, 9 Parte I, 11 1 Historico da formacao em Avaliacao Psicologica no Brasil, 13 Ana Paula Porto Noronha e Acacia Aparecida Angeli dos Santos 2 Etica e justica em Avaliacao Psicologica: Formacao e pratica, 21 Monalisa Muniz, Katya Luciane Oliveira e Fabian Javier Marin Rueda 3 Do lapis e papel a modalidade remota: Consideracoes sobre a Avaliacao Psicologica em tempos de pandemia, 37 Daniela S. Zanini, Caroline Tozzi Reppold e Cristiane Faiad 4 Competencias em Avaliacao Psicologica, 52 Alexandre Jose de Souza Peres 5 Alguns conceitos orientadores para profissionais do ensino de Psicologia, 73 Marcelo Henrique Oliveira Henklain e Patricia Waltz Schelini 6 O que ensinar na disciplina de Avaliacao Psicologica I?, 85 Katya Luciane de Oliveira, Monalisa Muniz e Amanda Lays Monteiro Inacio 7 O que ensinar na disciplina de Avaliacao Psicologica II?, 109 Marcelo Henrique Oliveira Henklain e Patricia Waltz Schelini 8 O que ensinar na disciplina de Avaliacao Psicologica III?, 127 Lucila Moraes Cardoso e Fabiano Koich Miguel 9 Estagio supervisionado em Avaliacao Psicologica: Alcances e limitacoes, 143 Amanda Lays Monteiro Inacio e Gracielly Terziotti de Oliveira 10 Especialidade e formacao continuada em Avaliacao Psicologica, 158 Caroline Tozzi Reppold e Ana Paula Porto Noronha Parte II, 167 11 Quais estrategias e metodologias de ensino podem ser utilizadas para ensinar Avaliacao Psicologica na graduacao?, 169 Marcela Mansur-Alves e Thatiana Helena de Lima 12 Quais estrategias e metodologias de ensino podem ser utilizadas para ensinar Avaliacao Psicologica na pos-graduacao?, 186 Rodolfo Augusto Matteo Ambiel 13 Estrategias e metodologias para o ensino de tecnicas de entrevista, 201 Sabrina Martins Barroso 14 Estrategias e metodos para o ensino da tecnica de observacao em Avaliacao Psicologica, 220 Sergio Eduardo Silva de Oliveira, Monia Aparecida da Silva e Mario Cesar Rezende Andrade 15 Estrategias e metodologias para o ensino de dinamicas de grupo, 241 Marlene Alves da Silva, Helena Rinaldi Rosa e Hilda Rosa Capelao Avoglia 16 Metodologias de ensino de Avaliacao Psicologica com testes psicologicos objetivos, 257 Tatiana Quarti Irigaray, Joice Dickel Segabinazi e Valeria Gonzatti 17 Estrategias e metodologias para o ensino de testes psicologicos projetivos, 270 Fabiano Koich Miguel e Lucila Moraes Cardoso 18 Estrategias e metodologia para realizacao de estagio: Contribuicoes da neuropsicologia infantil, 284 Izabel Hazin, Cintia Alves Salgado Azoni e Ediana Gomes Os autores, 301
ISBN
9786557131602
Dimensoes
20.5cm x 25.0cm x 1.5cm
Idioma
por
Edicao
1
NrPaginas
312
Ano
2021
especificação
Autor
Thatiana Helena de Lima, Katya Luciane de Oliveira, Monalisa Muniz Nascimento, Daniela Sacramento Zanini, Acacia Aparecida Angeli dos Sa,

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