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Pesquisa qualitativa para todos

Stella R. Taquette e Luciana Borges uniram suas experiencias como medicas, professoras e pesquisadoras na conducao de disciplina de Introducao a Metodologia de Pesquisa Qualitativa para alunos de posgraduacao stricto sensu advindos de varias areas de conhecimento, especialmente das Ciencias da Saude. Essa experiencia didatica foi a propulsora deste livro, atendendo a uma demanda dos alunos de acesso a textos academicos de mais facil compreensao. O livro pretende ser util aqueles que em suas praticas de pesquisa se deparam com questoes que nao tem respostas em numeros. Proporciona ao leitor a apropriacao de conhecimentos de pesquisa qualitativa e o capacita a aprofundar o saber sobre a mesma, de acordo com seus interesses.

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Especificações

SumarioApresentacao, 11
Prefacio 1, 17
Maria Bicudo
Prefacio 2, 21
Antonio Pedro
I – Processo historico de producao de conhecimento: do mitico ao
cientifico, 27
Introducao, 27
Evolucao do conhecimento, 29
1 Idade Antiga, 29
2 Idade Media, 34
3 Idade Moderna, 35
4 Idade Contemporanea, 39
Crise da ciencia, 41
II – Metodos qualitativos e quantitativos: conceitos, aproximacoes e
divergencias, 49
Introducao, 49
Tipos de pesquisa, 50
Convergencias e divergencias entre os metodos, 54
Integracao quantiquali: e possivel?, 55
Criticas ao metodo qualitativo, 56
III – Fundamentos teoricos da pesquisa qualitativa, 61
Aspectos gerais, 61
1 Ciencia: algumas consideracoes, 61
2 Pesquisa cientifica: breve retrospectiva historica, 62
3 Nascimento das Ciencias Sociais, 64
4 Teorias sociais, 65
Macroteorias das Ciencias Sociais, 66
1 Positivismo, 66
1.1 Principais caracteristicas, 66
1.2 Criticas ao Positivismo, 67
2 Compreensivismo, 68
2.1 Principais caracteristicas, 68
2.2 Teorias compreensivas, 68
3 Marxismo, 69
3.1 Principais caracteristicas, 69
3.2 Dialetica marxista, 71
4 Pensamento Sistemico, 71
4.1 Principais caracteristicas, 71
4.2 Premissas metodologicas, 72
Teorias sociais e praticas em saude, 73
IV – Ciclo da pesquisa qualitativa, 79
Introducao, 79
Fase 1: Determinacao do problema, 80
Fase 2: Organizacao da pesquisa, 83
Fase 3: Execucao da pesquisa de campo, 84
Fase 4: Redacao do relatorio de pesquisa, 86
V – Tecnicas e instrumentos de coleta de dados e plano amostral, 93
Introducao, 93
1 Revisao bibliograficadocumental, 94
2 Entrevista, 95
2.1 Conceito, 95
2.2 Caracteristicas das entrevistas, 95
2.3 Tipos de entrevista, 96
2.4 Planejamento da entrevista, 97
2.5 Habilidades necessarias para uma boa entrevista, 98
2.6 A entrevista, 100
2.7 Amostragem e representatividade, 102
3 Etnografiaobservacao participante, 103
3.1 Conceitos, 103
3.2 Caracteristicas da observacao participante, 104
3.3 Cuidados necessarios antes da entrada no campo, 105
3.4 Entrada no campo de pesquisa, 106
3.5 Registro das atividades – diario de campo, 107
3.6 Saida do campo, 107
4 Grupo focal, 108
4.1 Conceito, 108
4.2 Finalidades de um grupo focal, 109
4.3 Caracteristicas do grupo focal, 109
4.4 Registro do grupo focal, 110
VI – Analise de dados, 117
Aspectos gerais, 117
Bases do tratamento de dados qualitativos, 120
Descricao dos dados, 121
Analise, 121
Interpretacao, 124
Abordagens do material qualitativo, 125
1 Analise de conteudo, 125
2 Analise do discurso, 126
3 Analise hermeneutica e dialetica, 127
4 Analise clinicoqualitativa, 129
5 Analise de narrativas, 130
6 Analise pela Teoria Fundamentada nos Dados (Grounded Theory), 132
Uso do computador na analise de dados textuais, 133
VII – Validade, confiabilidade, reprodutibilidade e triangulacao, 139
Introducao, 139
Conceitos de validade, confiabilidade e reprodutibilidade, 141
Afericao da validade e confiabilidade, 144
Triangulacao, 148
VIII – Aspectos eticos da pesquisa qualitativa, 155
Surgimento das normas eticas em pesquisa comem seres humanos, 155
Etica em pesquisa no Brasil, 157
Etica em pesquisas qualitativas, 158
IX – Construcao de um projeto de pesquisa qualitativa, 165
Pesquisa cientifica, 165
Projeto de pesquisa, 165
Elaboracao de um projeto de pesquisa, 167
Elaboracao de um protocolo de pesquisa, 168
X – Construcao de um projeto de pesquisa, 167
Elaboracao de um protocolo de pesquisa, 168
X – Construcao de um relatorioartigo de pesquisa qualitativa, 175
Introducao, 175
Itens de um relatorioartigo, 176
1 Resumo, 176
2 Introducao, 176
3 Metodos, 177
4 Resultados, discussao e conclusoes, 178
Diretrizes Rats e Coreq, 179
XI – A teoria na pratica, 185
Introducao, 185
Pesquisas qualitativas publicadas, 186
1 Ciencias da Saude, 187
2 Ciencias Humanas, 195
3 Ciencias Sociais e Aplicadas, 197
Projetos de pesquisa qualitativa, 198
1 Ciencias da Saude, 199
2 Ciencias Biologicas, 203
3 Ciencias Humanas, 203
4 Ciencias Sociais e Aplicadas, 204
5 Engenharias, 205
Consideracoes finais, 205
ISBN8532662935
Dimensoes16.0cm x 23.0cm x 1.0cm
Edicao1
NrPaginas208

especificação

Selo EditorialEditora Vozes
AutorLuciana Borges
TemasMetodologia de Estudos
Stella R. Taquette e Luciana Borges uniram suas experiencias como medicas, professoras e pesquisadoras na conducao de disciplina de Introducao a Metodologia de Pesquisa Qualitativa para alunos de posgraduacao stricto sensu advindos de varias areas de conhecimento, especialmente das Ciencias da Saude. Essa experiencia didatica foi a propulsora deste livro, atendendo a uma demanda dos alunos de acesso a textos academicos de mais facil compreensao. O livro pretende ser util aqueles que em suas praticas de pesquisa se deparam com questoes que nao tem respostas em numeros. Proporciona ao leitor a apropriacao de conhecimentos de pesquisa qualitativa e o capacita a aprofundar o saber sobre a mesma, de acordo com seus interesses.

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