Uso do portfólio no Ensino Superior
Esta publicação reúne alguns princípios e proposições para uma nova estratégia de avaliar e ensinar mais interativa e moderna, com o objetivo de trazer novas nuances ao cotidiano do trabalho docente. A autora busca trazer contribuições sobre a relação pedagógica e seus desencadeamentos sobre as práticas avaliativas e defende o uso de portfólio como estratégia para revelar não só o que foi aprendido, mas também modificar a relação pedagógica com uma prática avaliativa mais participativa.
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Resumo
Sumário
Ficha técnica
Especificações
| Sumario | Agradecimentos, 7
Prefacio I – Iniciando a tessitura, 9 Dra. Maria Isabel da Cunha Prefacio II – Incluindo novos fios, 13 Dra. Angela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben Prefacio III – Arrematando as pontas, 19 Dra. Benigna Maria de Freitas Villas Boas 1 O uso do portfolio no Ensino Superior: conceituacao, 23 2 O uso do portfolio no Ensino Superior: uma experiencia didatica em foco, 47 3 O uso do portfolio na relacao docente/discente e a construcao do conhecimento, 87 4 Portfotos: uma pedagogia do encantamento, 121 5 A fotonovela Tempo de despertar, 147 Conclusoes, 167 Referencias, 175 |
|---|---|
| ISBN | 9788532644688 |
| Dimensoes | 16.0cm x 23.0cm x 0.9cm |
| Idioma | Portugues |
| Edicao | 2 |
| NrPaginas | 184 |
especificação
| Autor | Marcia Ambrosio, |
|---|---|
| Editora | Editora Vozes |
Agradecimentos, 7
Prefácio I – Iniciando a tessitura, 9
Dra. Maria Isabel da Cunha
Prefácio II – Incluindo novos fios, 13
Dra. Ângela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben
Prefácio III – Arrematando as pontas, 19
Dra. Benigna Maria de Freitas Villas Boas
1 O uso do portfólio no Ensino Superior: conceituação, 23
2 O uso do portfólio no Ensino Superior: uma experiência didática em
foco, 47
3 O uso do portfólio na relação docente/discente e a construção do
conhecimento, 87
4 Portfotos: uma pedagogia do encantamento, 121
5 A fotonovela Tempo de despertar, 147
Conclusões, 167
Referências, 175
Prefácio I – Iniciando a tessitura, 9
Dra. Maria Isabel da Cunha
Prefácio II – Incluindo novos fios, 13
Dra. Ângela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben
Prefácio III – Arrematando as pontas, 19
Dra. Benigna Maria de Freitas Villas Boas
1 O uso do portfólio no Ensino Superior: conceituação, 23
2 O uso do portfólio no Ensino Superior: uma experiência didática em
foco, 47
3 O uso do portfólio na relação docente/discente e a construção do
conhecimento, 87
4 Portfotos: uma pedagogia do encantamento, 121
5 A fotonovela Tempo de despertar, 147
Conclusões, 167
Referências, 175